Los pasados días 20 y 21 de marzo, recibimos a un grupo de doce alumnos de Escolas do Fundão (Fundão -Portugal), tres profesoras y una representante de la administración educativa portuguesa.

La visita, enmarcada en el proyecto EMPRETIC, comenzó la tarde del día 20 con un acto de bienvenida en el IES Los Sauces de Benavente en el que la directora del centro, Elena Valle y la coordinadora del proyecto Encarnación Pérez acentuaron la importancia de estos proyectos de cooperación trasnfronteriza con el fin de crear ciudadanos europeos y desarrollar proyectos comunes, en este caso, realización de actividades innovadoras con iniciativa emprendedora y utilización de las TIC.

Un grupo de alumnos del IES Los Sauces, hizo una muestra de la danza del Paloteo, ofreciendo tradición y cultura, y los alumnos portugueses correspondieron con un recital de poesía portuguesa.

A continuación, se celebró el concurso de postres elaborados con queso "El Zamorral" y mermelada de cereza, siendo estos dos productos la unión de las dos localidades creando así una nueva manera de entender las tradiciones: "Redescubriendo una nueva trashumancia", trashumancia de ideas, de personas, de historia, cultura...una nueva redefinición que se convierte en el hilo conductor del proyecto de emprendimiento.

Los alumnos y sus familias demostraron la calidad repostera, y la creatividad en la decoración de los platos.

Para finalizar, se celebraron los concursos de carteles, videos publicitarios y cuñas de radio a través de votación en directo.Todo el material se puede visualizar y escuchar a través del siguiente enlace en el blog del proyecto:

http://re-descubriendotrashumancia.blogspot.com.es/

Los alumnos de Benavente mostraron al grupo de portugueses los diferentes puntos emblemáticos de Benavente haciendo un recorrido por la ciudad: Hospital de la Piedad, Plaza del Grano, Casa de la Cultura e Iglesia de San Juan.

El miércoles día 21 comenzamos temprano con un "Taller de encuadernación" en el que los alumnos pudieron elaborar un cuaderno para apuntar todos los aprendizajes del proyecto, a modo de cuaderno de bitácora para el siguiente encuentro que se celebrará en el mes de abril en Fundão. 

El alcalde de Benavente Luciano Huerga, recibió al grupo de escolares en la Casa de la Cultura, remarcando la importancia del trabajo conjunto entre ambos lados de la frontera. La visita guiada por Benavente con la preparación de textos por parte de los alumnos españoles recorrió la Plaza Mayor, Teatro Reina Sofía, Iglesia de Santa María, Torre del Caracol-Parador de Turismo Fernando II-, Jardines de la Mota y Casa Soledad González, actual Biblioteca Pública de Benavente.

Agradecidos por la visita y el desarrollo de los dos días de encuentro entre alumnos, esperamos que los lazos iniciados en Benavente, continúen hasta Fundão y perduren más allá del proyecto.

Este año contamos con un proyecto de Innovación Educativa dirigido por la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Junta de Castilla y Léon en colaboración con la Direção de Serviços da Região Norte de Portugal. Proyectos financiados por los Fondos Europeos Interreg entre España y Portugal.

Dos centros de nuestro ámbito, el IES Los Valles de Camarzana de Tera y el IES Los Sauces de Benavente, forman parte de este proyecto denominado EMPRETIC “Emprendimiento, redes educativas y utilización de las TIC”. El objetivo principal es el fomento del espíritu empresarial de los alumnos de secundaria a través de proyectos transfronterizos de innovación educativa utilizando las redes sociales y los soportes TIC para impulsar actividades económicas tradicionales.

El primer encuentro se celebró en la localidad de Moimenta da Beira (Portugal) durante los días 26-28 de octubre. Se realizó la inauguración del proyecto y el encuentro de hermanamiento entre los centros participantes. Un total de ocho centros de Castilla y León hermanados con ocho centros de Portugal.

Durante el presente curso, trabajarán de manera colaborativa para desarrollar los proyectos con los centros asociados. El IES Los Valles con la Escola Secundaria “Camilo Castelo Branco”  (Vila Real) en un proyecto de desarrollo local “Me gusta l@ naturaleza.es” en colaboración de una granja escuela “La guarida del lobo” de Santibañez de Tera (Zamora). El IES Los Sauces con Escolas do Fundão  (Fundão) trabajarán en torno al proyecto “Pasado y presente: ovejas y lobos” en colaboración con la fábrica de quesos el Zamorral, de Santa Cristina de la Polvorosa (Zamora).

Para el desarrollo de los proyectos conjuntos, los docentes cuentan con el Aula Virtual EMPRETIC, creada por el CFPIDiomas, con el fin realizar actividades de colaboración. Se llevará a cabo formación online relacionada con Emprendimiento y nuevos soportes TIC.

En la primavera, se realizarán los encuentros transfronterizos con alumnos en ambos países.

Iremos compartiendo toda la información, así como el desarrollo de los proyectos en la página web: http://empretic.crfptic.es/

 Puedes seguir el proyecto en redes sociales a través de las siguientes direcciones:

Twitter: @proy_empretic

Facebook: Fb EMPRETIC

Instagram: @proy_empretic

Durante la tarde del lunes 31 de marzo se celebró en el CFIE de Benavente la 4ª sesión del curso" Gestión de aula". La ponencia, impartida por Jose Mª Avilés (Orientador del IES Parquesol de Valladolid) hizo reflexionar a los docentes acerca de la importancia y la responsabilidad de los mismos a la hora de educar en el buen uso de las redes sociales y prevenir problemas de ciberconvivencia.

La tarea de educar y prevenir para evitar conductas de cyberbullying tiene que ser compartida, entre la familia (a través del control parental en el uso de intenet y ayudando en la toma de decisiones morales) y los docentes.

A través de la visualización de casos y situaciones, los asistentes se pudieron poner en el papel de los adolescentes y de qué manera se solucionan los conflictos que surgen en la ciberconvivencia.

Además, Jose Mª explicó cómo a través del PAT, en su centro, se apuesta por la convivencia, trabajando modelos de convivencia (equipos de acogida, de ayuda, de mediación, cibermentores...) dotando de formación a los mismos con un módulo de temas relacionados con la ciberconvivencia y escuela (privacidad, imagen digital, comunicación, empatía, pensamiento consecuencial, autoregulación, riesgos...)

Todo esto hace que haya un compromiso por parte del equipo directivo, claustro y familias para que la convivencia sea una realidad y seña de identidad del centro.

Por último, insistió en la importancia de la prevención, el trabajo con los espectadores, hay que movilizar a los grupos para que no sean indiferentes a las situaciones de cyberbullying.

"El mejor antídoto del bullying es la amistad". P.Smith.

Gracias por compartir la tarde con nosotros.